On entend souvent dire que les élèves sont moins bons « qu’avant » : on leur reproche par là d’être en difficulté en orthographe. Mais la production écrite à proprement parler, c’est-à-dire l’acte de rédiger qui est une tâche complexe par excellence puisqu’elle met en place de nombreux savoir-faire (imaginer, réfléchir, organiser, rédiger, orthographier, conjuguer) montre des aptitudes propres à chaque élève qui ne cessent de nous étonner.

 C’est pourquoi j’ai tenu à mettre à votre disposition des rédactions d’élèves pour montrer qu’ils peuvent aimer écrire et faire l’effort de retravailler leur texte pour le rendre sinon parfait, du moins meilleur.

 Je vous souhaite de prendre autant de plaisir à les lire qu’ils en ont eu à écrire et que j’en ai parfois à corriger... Bonne lecture !

 Mme Chevalier, professeur de français